Peningkatan Kapasitas Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pelaksanaan ANBK di SMK Nurul Huda

Abstract

Asesmen nasional berbasis komputer telah dilaksanakan di Indonesia selama dua tahun terakhir sebagai pengganti ujian nasional berbasis komputer yang ditiadakan sejak 2021. Di SMK Nurul Huda, program ini masih baru dan mengalami berbagai kendala. Masalah utama adalah kurangnya pemahaman peserta dan tenaga teknisi mengenai pengoperasian sistem, baik dalam perangkat keras, perangkat lunak, maupun jaringan. Tujuan penerapan asesmen ini adalah untuk akreditasi sekolah dan peningkatan mutu pendidikan dengan memotret input, proses, dan output pembelajaran, serta mengukur literasi membaca dan numerasi peserta. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan teknologi sistem jaringan dan pelatihan simulasi penggunaan sistem asesmen nasional berbasis komputer. Kegiatan ini diikuti oleh 18 siswa dan 2 tenaga teknisi. Hasilnya, 65% peserta menyatakan tidak mengalami kesulitan dalam penggunaan sistem ini. Kegiatan penyuluhan dan pelatihan di SMK Nurul Huda berjalan dengan baik. Peserta dan tenaga ahli teknologi telah memahami penggunaan sistem ini, menunjukkan bahwa asesmen nasional berbasis komputer dapat meningkatkan mutu pendidikan di seluruh satuan pendidikan.