Pendampingan Gerakan Literasi Sekolah Melalui Kampus Mengajar Di SD Negeri 01 Rejosari

Abstract

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menawarkan berbagai program Merdeka Belajar Kampus Merdeka, termasuk kampus mengajar. Dengan memungkinkan mahasiwa dari berbagai wilayah di Indonesia untuk membantu guru dan kepala sekolah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang meningkatkan literasi, numerasi, administrasi, dan teknologi di sekolah, program kampus mengajar ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah Sekolah Dasar 3T (terluar, terdepan, tertinggal). terdampak pandemi. Kegiatan ini merupakan pengabdian sekoah yang dilaksankan di SD Negeri 01 Rejosari. Tim kampus mengajar melakukan kegiatan pengabdian dengan tujuan (1) mengidentifikasi penyebab rendahnya minat baca siswa di sekolah dan (2) meningkatkan budaya literasi sekolah melalui program kerja yang telah dibuat, salah satunya adalah mendukung gerakan literasi. Metode yang digunakan adalah metode pendampingan bertahap, yakni (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap evaluasi. Tujuan dari program yang dilaksanakan yakni untuk membantu peningkatan kemampuan literasi peserta didik. Hasil dari program yang telah dilaksanakan yakni peningkatan minat baca serta motivasi belajar pada siswa SD Negeri 01 Rejosari melalui program gerakan literasi sekolah yang dilaksanakan.